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小学四年级语文上册教学反思文章文章列表

心灵与文本的对话──《去年的树》教学反思

 人气:8次  更新:2012-1-21
:admin 《去年的树》这篇课文是一个优美动人的童话故事。在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言,珍惜友情”,“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。文中那一个个人性化的角色,感动了学

《去年的树》教学反思

 人气:16次  更新:2012-1-21
:admin 去年的树,是一篇以对话为主的童话,为了更好地体会每一个角色的情感,引导学生感情朗读是非常必要的。我们都知道,阅读教学是学生,教师,文本之间对话的过程。从某种意义上说,

《幸福是什么》教学反思

 人气:14次  更新:2012-1-21
:admin  幸福是什么?幸福难道仅仅如课文中所揭示的“幸福就是给别人带来快乐”吗?我觉得这样的理解有些以偏概全。其实,对学生而言,对幸福的理解是带有不同的情感体验的。为此,在本

《巨人的花园》教学反思

 人气:50次  更新:2012-1-21
:admin 这篇文章很美,我在教学时改变了以上教学设计的思路,抓住一些重点词展开:  1、请学生读课文,找出写花园景色的词语。根据学生回答,教师随机板书:      鲜花盛开 绿

《世界地图引出的发现》教学反思

 人气:5次  更新:2012-1-21
:admin  这篇文章的重点是让学生懂得“魏格纳的重大发现靠的是什么”,让学生在熟读课文的基础上,紧紧围绕他的想法是怎样产生的?有了这个想法后,他做了些什么等问题展开讨论,让学生

《蟋蟀的住宅》教学反思

 人气:10次  更新:2012-1-21
:admin 首先目标引路,让学生自学课文,重点让学生理解蟋蟀住宅特点和住宅修建过程,同时领悟作者在介绍时的运用说明方法;接着让学生提出问题后进行协作学习,对比学习,学生把生活中人

循序渐进 突破古诗教学──《古诗两首》教后反思

 人气:11次  更新:2012-1-21
:admin 《题西林壁》和《游山西村》是人教版第七册语文课本中的两首古诗,两首古诗朗朗上口,每首古诗的后两句都蕴涵着人生的哲理,在教学中难点就是体会每首诗中所蕴涵的哲理。  在教

《题西林壁》教学反思

 人气:6次  更新:2012-1-21
:admin 教学《题西林壁》,这首诗诗句意思浅显,学生看看注释就能大致读懂字面的意思。因此,教学本诗时,我把重点放在让学生对诗中所蕴含道理的感悟上,我先采用讨论学习的方法让学生探

《火烧云》教学反思

 人气:5次  更新:2012-1-21
:admin  在《火烧云》的教学过程中,我站在教师的立场,理应引导学生受到思想的感染,得到语言文字的训练。因此产生了各种教学设想,看是否能引起学生的兴趣,是否能激发学生的求知欲望

让孩子的想象在课堂中闪光──《火烧云》教后反思

 人气:11次  更新:2012-1-21
:admin “任何一个孩子都有他的奇思妙想,我们要做好孩子的引路人,但我们不能再用自己的思维来限制孩子了。其实,我们的孩子在某些方面要比我们聪明得多。让孩子展开想象的翅膀,尽情的

《鸟的天堂》的教学实践与反思

 人气:25次  更新:2012-1-21
:admin 一、抓住特点 研读体会  探究性学习是现代语文教育的一种新的方式,它要求学生在阅读中研究,在研究中阅读,促成对课文内容的深层理解。在这一过程中,学生的学习能力有差异,

《鸟的天堂》教学反思

 人气:13次  更新:2012-1-21
:admin  我在教学《鸟的天堂》一课时,以训练学生语感为主:  1、形象思维训练法:     小学生形象思维能力较弱,理解事物比较直观,要领悟文字所表达的内涵,应充分调动他们的

拉近与天堂的距离,用心去感受──《鸟的天堂》的教学反思

 人气:13次  更新:2012-1-21
:admin 《鸟的天堂》是一篇传统课文, 这篇课文是著名作家巴金的作品,文章有动有静,动静结合;有情有景,情景交融;有声有色,声色兼美。以前多次教过这篇课文,主要通过学生的读、老

遗憾之处细思量──《鸟的天堂》教学反思

 人气:21次  更新:2012-1-21
:admin 为期一月的课堂教学比武结束了。告别了“鸟的天堂”,巴金的心情是留恋,而我心里更多的却是遗憾。“遗憾是残缺的美吧!”我想。我也常对学生说,人生中总是免不了遗憾的,我们能

《雅鲁藏布大峡谷》教学反思

 人气:6次  更新:2012-1-21
:admin 《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。   课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠

《观潮》教学反思1

 人气:9次  更新:2012-1-21
:admin  新课程的实施给教师留出了很大的创造空间,使我们能摆脱传统的教学中按部就班的教学方式,调动学生的积极性,主动性,使课堂充满活力。在《观潮》一课的教学中,我是这样安排教

《观潮》教学反思

 人气:64次  更新:2012-1-21
:admin 《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。在本

《飞船上的特殊乘客》教学反思

 人气:7次  更新:2012-1-21
:admin 略读课文《飞船上的特殊乘客》是第八组课文的最后一篇课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化,产生变化的原因,以及经选育之后果实的实用、药用及他用。 在教学

《飞向蓝天的恐龙》教学反思

 人气:6次  更新:2012-1-21
:admin 苏老师在《飞向蓝天的恐龙》一课的教学中有这样的一个环节:   教师出示两个句子,让学生观察比较:  1、一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得越来越像鸟类。  2、一些猎

《电脑住宅》教学反思

 人气:9次  更新:2012-1-21
:admin 《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂
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