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小学一年级语文上册教学反思文章文章列表

识字8-小学语文教学反思

 人气:50次  更新:2012-1-21
一、我做小读者读了《识字8》,看到了一个基本字“包”,它和草字头、食字旁、火是旁、三点水分别交上了朋友,变成了四个新朋友:苞、饱、炮、泡。其中有一个小朋友来到了小金鱼旁,吐“泡泡”,一个小朋友成为

倾听孩子的发言-小学语文教学反思

 人气:44次  更新:2012-1-21
没想到《练习5》会扬扬洒洒的上了4课时,特别是上到“逛菜场”和“我长大了做...”,两个内容花了整整2节课。倾听孩子的发言-小学语文教学反思事先让孩子跟着家长去菜市,课上起来还是顺当多了。开始的时

闪烁在细节里的精彩-小学语文教学反思

 人气:41次  更新:2012-1-21
案例:苏教版小学语文第一册《看菊花》片断。生1:公园里的菊花五光十色。师:“五光十色”这个成语我们刚学过,谁能说说它的意思?生2:五光十色是指颜色很多还闪着很多种颜色的光。师:小朋友想想,XX小朋

我教小学语文一年级教学反思推荐

 人气:31次  更新:2012-1-21
我教小学语文一年级教学反思推荐 一年级的汉语拼音的教学已经结束,总结这一个多月以来的教学。首先的感觉就是拼音教学都有一个固定的模式:看情景图——学习情景歌——认识新的拼音字母——复习总结。在这四个

拼音教学“趣”为先──《汉语拼音10 ao ou iu》教学感悟

 人气:30次  更新:2012-1-21
:admin 汉语拼音是认识汉字、学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分。  依据新大纲精神,紧扣新教材特点,在汉语拼音教学中我认为应确立“趣为先”的指导思想,并据此设

《汉语拼音10 ao ou iu》教后感

 人气:46次  更新:2012-1-21
:admin 一年级的拼音教学相对而言是较为枯燥乏味的,再加上学生由幼儿园刚刚升入一年级,行为习惯上还不够规范,所以很容易使他们在学习拼音时时有厌烦的心态,打不起精神来,针对这一情

《汉语拼音10 ao ou iu》教学反思

 人气:40次  更新:2012-1-21
:admin 为了能更好地在教学中实践“新课程标准”的要求,在《ao ou iu》这节课中,我采用了创设情境,时刻关注师生互动等自主、愉悦的教学方法,与学生们共同学习交流,真正体现

《汉语拼音10 ao ou iu》教学后记

 人气:11次  更新:2012-1-21
:admin ao、ou和ai、ei一样,都是前响复韵母,它们由两个元音复合而成,前强而后弱,前响而后轻。在教学中,我是先出示并复习单韵母,而后组合成复韵母,采用“二合滑读法”,如

《汉语拼音9 ai ei ui》教学札记

 人气:16次  更新:2012-1-21
:admin 一、强化口形特点,为新授作铺垫  小朋友,黑板上排列的是什么字母?(单韵母。字母下标有序号1~6)现在请你们看老师的口形练习发音并讲出字母的序号。 (嘴巴张大,圆圆,

尝试体验 合作发展──《汉语拼音9 ai ei ui》教学体会

 人气:10次  更新:2012-1-21
:admin 没有尝试,就没有成功的开始;没有体验,就没有真实的感悟;没有合作,就没有共同的方向;没有发展,就没有动力的源泉。在《语文课程标准》中,把关注学生语文学习的方法、过程,

《汉语拼音9 ai ei ui》教学后记1

 人气:9次  更新:2012-1-21
:admin 刚刚开始教学复韵母,这节课显得尤为重要。基础打好,下面的教学就会省力。重点应该是ai的发音,连带ei ui 的发音,而不是音节的拼读。本课教学(第一课时没有落实这个重

《汉语拼音9 ai ei ui》教学后记

 人气:10次  更新:2012-1-21
:admin 本课开始教复韵母ai ei ui,教材包括如下四部分内容:  1、复韵母ai ei ui的读音和它们的四声读法。  2、ai ei ui 的形体和书写规则。  3、复

《汉语拼音9 ai ei ui》教后反思

 人气:18次  更新:2012-1-21
:admin 《ai ei ui》一课是义务教育课程标准语文实验教科书第一册的拼音教学中第一次出现复韵母,也是第一次要求学生在四线格中书写音节,针对这种情况,我认真阅读了《语文课程

拼音“活”起来 学生“动”起来──《汉语拼音8 zh ch sh r》教

 人气:12次  更新:2012-1-21
:admin 一、理论思考  心理学研究表明:人的心理指向集中于某一对象时,大脑皮层相应区域就产生一个优势兴奋中心,并且兴奋中心有稳定的节奏。英国教育学家约翰洛克说:“教师的巨大技

感动 遗憾──《zh ch sh r》第一课时教后记

 人气:9次  更新:2012-1-21
:admin  第三周星期五上午第三节课上课预备铃响了,我怀着忐忑不安的心情走进教室,心中默默地祈祷:小朋友,你们可得安分一点儿,今天有北京的老爷爷听课呀!当上课的铃声正式响起,我

《汉语拼音8 zh ch sh r》教学反思1

 人气:8次  更新:2012-1-21
:admin 1、联系旧知,导入新课:    本课出现的声母zh、ch、sh以及整体认读音节zhi、chi、shi和上一节课的声母z、c、s、整体认读音节zi、ci、si在教学方法

《汉语拼音8 zh ch sh r》第二课时教学反思

 人气:9次  更新:2012-1-21
:admin 今天我讲了《zh ch sh r》的第二课时,总的来说,这节课平平稳稳、平平淡淡。我本来设计了三个教学环节,但在实际的教学过程中,却只进行了其中的两个环节,在第二环节

《汉语拼音8 zh ch sh r》教学后记

 人气:10次  更新:2012-1-21
:admin zh、ch、sh、r这组翘舌音是声母教学中比较难让学生掌握的一组,所以在教这一组声母的时候,碰到了许多困难。  1、本地方言味很重,在指导学生翘舌的时候,就费了很大周

让孩子在轻松愉快的氛围中学拼音──《汉语拼音7 z c s》听课随

 人气:6次  更新:2012-1-21
:admin  汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具,是一年级学生入学后首要的学习内容,也是小学教学的第一道难关。但汉语拼音的教学往往枯燥乏味,刚入一年级的学生注意力又很难集

《汉语拼音7 z c s》教学后记

 人气:13次  更新:2012-1-21
:admin 今年是我第二次教一年级,虽说是有了一定的教学经验,但是实际上自己心里并不是非常踏实的,很多时候也是“摸着石头过河”,并不能确定自己的教法就一定好,课堂效率就一定高。然
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