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西师大版《积累与运用(一)》_精品教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-28
9:11:07教学目标 1认识“引用”的修辞方法,并体会其妙处。 2积累古诗名句。 3了解“层次清楚、段落分明”的表达方式。 4欣赏肖邦小屋四季的景色,激发学生对美好景物的向往。 5运用口头

西师大版《积累与运用(三)》_练习教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-28
积累与运用教学目标 1了解近义词在不同句子中的表达作用,体会汉语表达的丰富性。 2通过词语接龙,运用和积累词语。 3掌握浏览的方法,学会快速阅读。 4在口语交际和习作中,大胆展开想象,表达自己

西师大版《未来我们怎样出行》_教案实录_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-28
未来我们怎样出行教学目标 1.浏览课文,快速了解课文内容。 2.在课文内容的启发下,畅想未来的交通工具。教学准备 师生共同搜集有关交通工具的资料。教学设计一、创设情景,激趣导入现在,我们有哪些方式出行

西师大版《美丽的地球》_优秀教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-28
美丽的地球教学目标 1.自主学会本课生字,正确读写和理解词语。 2.默读课文,理解课文内容,认识地球的美丽和唯一,增强爱护环境、保护地球的意识。 3.体会解说词的准确、严谨。根据批读要求,边读边批。教

西师大版《企鹅爸爸》_教案实录_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-28
企鹅爸爸教学目标 1学会本课生字,并正确读写。 2有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。 3体会课文的细节描写。教学准备 了解企鹅的生活状态,搜集反映动物

西师大版《恐龙在我们头上飞》_实录教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-28
恐龙在我们头上飞教学目标 1.学会本课生字,并能正确读写。 2.运用浏览和精读的方法默读课文,理解课文内容,了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的,激发学生热爱科学的情感。 3.联系上下文理解词

西师大版《积累与运用(二)》_教案_实录设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-28
积累与运用教学目标 1体会“递进关系关联词”在表达中的作用。 2积累名言佳句。 3借助“互动平台”,学习用“一边读一边想”的方法体会文章的感情。 4在口语交际中大胆表达自己的游览见闻。 5在

西师大版《回忆爸爸》_教案_设计案例_实录详细

 人气:0次  更新:2014-2-28
回忆爸爸教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文,品读最让人感动的部分。 2把握文章的主要内容,能用自己的话把主要内容讲清楚。教学准备 师生共同搜集海明威的相关材料。教学设计一、介绍作者,激发兴趣

西师大版《学会聆听》_教案_设计案例_教学实录

 人气:0次  更新:2014-2-28
学会聆听教学目标 1运用学过的识字方法,学会本课的生字。 2正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文体会关键词句的意思,把握主要内容,体会“宇宙的万物中都蕴涵着音乐”,明白音乐要用心来感受。教学准

西师大版第十二册《访兰》_教案_设计案例_教学实录

 人气:0次  更新:2014-2-28
访兰教学目标 1.自学本课生字。 2. 通过对比,了解家兰与野兰的不同特点,联系上下文领悟文章的思想内容。 3. 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。教学准备 师生共同搜集有关兰花的名言、诗歌、图片

《神奇的丝瓜》_教案_设计案例_实录教学

 人气:0次  更新:2014-2-28
神奇的丝瓜教学目标   1. 自主学会本课生字。联系上下文或利用工具书,理解文中的词语。   2. 选取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文,理解课文内容,说出丝瓜的神奇之处。   3. 能抓住重点词句

《密西西比河风光》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
8:08:33密西西比河风光教学目标  1学会本课生字,并能正确读写。  2能按照课后练习的批读要求,边读边思,边作旁批。  3正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏密西西比河的美丽风光。教学准备 

《毕业赠言》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
毕业赠言教学目标   1能正确、流利、有感情地朗读课文,积累语言。   2学习课文针对性强,用语得体,有真情实感等表达方法。  教学准备   教师:搜集胡适的有关资料;   学生:搜集与本课相关的

小学语文六下册《我很重要》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
我很重要教学目标   1运用学过的方法学会本课生字,并能正确书写生字。   2读懂课文,感受生命的美丽和可贵,真正明白“我很重要”,树立自信、自强之心。   3能正确、流利、有感情地朗读课文,背

《空城计》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
空城计教学目标:   知识与技能    1、正确、流利、有感情地朗读课文。    2、正确认读本课十一个生字,会写十个。    3、理解课文的内容,体会了解诸葛亮。   过程与方法    1、学生反复

西师大版《古诗两首》_四时田园杂兴_六月二十七日望湖楼醉书_教案…

 人气:0次  更新:2014-2-24
教学目标 1自学本课生字,借助工具书和注释解释词语。 2正确、流利、有感情地朗读古诗词,默写两首古诗。 3借助注释读懂古诗,想象诗句所描写的景象,并用自己的话说说诗句的意思。欣赏夏日情景,激发学

西师大版《夏》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
夏教学目标 1自学本课生字,理解词语的意思,并能运用。 2有感情地朗读课文,品味富有魅力的语言,了解夏天的特点,体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动者的思想感情。 3背诵课文第一段。教学准备 

西师大版第十二册《积累与运用(五)》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
教学目标 1. 了解句子中说话人在前、在中、在后时,标点符号的不同用法。 2.了解叠词在表达上的作用并学会运用。 3.能在交际场合中对大家关心或感兴趣的事发表自己的看法。 4.能根据书的封面展开想象,

西师大版第十二册《暴风雨的启示》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
暴风雨的启示教学目标 1. 用自己喜欢的方式独立学会本课生字词。 2. 理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。能通过一些重点句子体会文章里蕴含着的哲理。 3. 能有感情地朗读课文,

西师大版第十二册《积累与运用(四)》_教案_设计案例

 人气:0次  更新:2014-2-24
8:02:50教学目标 1积累名言佳句,了解对偶句的特点。 2通过互动平台,了解联想与想象的作用。 3通过口语交际提高学生表达自己见解的能力。 4培养学生的欣赏能力,并能将欣赏的对象真实地写下
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