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西师版《古诗两首》_望庐山瀑布_鹿柴_教案_课堂实录_教学实录

 人气:0次  更新:2014-3-2
教学目标1. 运用自己喜欢的识字方法,学会本课生字。2. 反复朗读,结合注解,了解诗句的意思,感受诗中描写的意境,体会诗人喜欢大自然的感情。3. 背诵课文,增加积累。教学重点诵读课文,感受诗中描写的意

《积累与运用(七)》_教案_课堂实录_教学实录

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11:23:09教学目标   1.了解扩句与缩句,体会写具体与简洁的不同作用。   2.通过诵读,结合现实生活,理解名言警句中的道理,感受它的精练之美和哲理之美。   3.通过理解词语“痛快”的意思,

《鹿柴》_教案_课堂实录_教学实录

 人气:0次  更新:2014-3-2
鹿柴教学目标:   1、创设情境,使学生在恰当的氛围中学习古诗,品味古诗,体会古诗韵味及语言美,想象诗中的情境。   2、通过看画面、听音乐、查资料、讲诗意,调动学生多种感官,培养良好的观察、口语表达

《古诗两首》_望庐山瀑布_鹿柴_教案_课堂实录_教学实录

 人气:0次  更新:2014-3-2
望庐山瀑布|鹿柴教学目标   1.运用自己喜欢的识字方法,学会本课生字。   2.反复朗读,结合注解,了解诗句的意思,感受诗中描写的意境,体会诗人喜欢大自然的感情。   3.背诵课文,增加积累。  教

《杂交水稻之父》_教案_课堂实录_教学实录

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杂交水稻之父教学目的   1.了解袁隆平为科学事业的执著追求和奉献的精神,感受他的可亲可敬。   2.阅读课文,学会加小标题。  教学重难点   了解课文内容,学习以抓主要内容加小标题的方法。  教学

《责任》_教案_课堂实录_教学实录

 人气:0次  更新:2014-3-2
责任【教学目标】   1.运用有效的识字方法,选自己喜欢的方式学会本课生字。   2.运用字典、生活积累或联系上下文的方法,理解“宽恕”“欣慰”“感触”等词语的意思。   3.通过有感情地朗读课文,理

《不!是乐谱错了》_教案_课堂实录_教学实录

 人气:0次  更新:2014-3-2
11:20:56不!是乐谱错了教学目标   1自主学会本课生字,联系上下文或利用工具书,理解“和谐”、“错觉”、“权威”、“附和”、“郑重申明”、“精心设计”、“世界一流”等词语的意思。   2

《当炸弹在身边响起》_教案_课堂实录_教学实录

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当炸弹在身边响起【教学目标】   1.认真学习并掌握本课生字。   2.自主阅读课文,学会抓住重点词句和联系上下文理解重点句子意思。   3.了解当时形势的危急,体验革命前辈以苦为乐的精神和毛泽东英勇

《积累与运用(六)》_教案_课堂实录_教学实录

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教学目标   1体会冒号的用法;   2理解与积累成语;   3读懂故事,体会寓意;   4通过参与环保宣传活动,提高学生口语交际能力;   5以校园活动为话题,将活动的过程写清楚;   6

《泊船瓜洲》_教案_课堂实录_教学实录

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泊船瓜洲 教学目标:   1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;   2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;   3.运用所学的方法感受补充作品的情感。  教学重点:   理解诗意,感悟诗情。  教学难

《小池》_教案_课堂实录_教学实录

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小池 教学要求:   1、引导学生理解诗的内容,感受诗中描写的情景,进行美的教育,培养想象能力,激发学生热爱大自然的情趣。   2、学会本课生字,理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。  

《古诗两首_泊船瓜洲_小池》_教案_课堂实录_教学实录

 人气:0次  更新:2014-3-2
泊船瓜洲_小池 教学目标   1学会本课生字,借助注解,理解诗句意思。   2想象诗所描写的情景,体会诗的意境。   3正确、流利、有感情地诵读古诗,背诵古诗。  教学重点   理解诗意,体会诗

《失踪的森林王国》_教案_课堂实录_教学实录

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失踪的森林王国教学目标:  1、认识本课14个生字,会写10个生字。  2、学习课文,了解森林王国失踪的原因及后果,使学生树立环保意识,热爱大自然的思想感情。  3、学习用文中的话概括课文。  教学重

《植物之间的“爱”和“恨”》_教案_课堂实录_教学实录

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植物之间的“爱”和“恨”教学目标   1 运用学过的方法,自主学会本课生字;借助字典、词典和生活积累,理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。   2 能正确、流利、有感情地

《花是种给别人看的》_教案_课堂实录_教学实录

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花是种给别人看的 教学目标   1用自己的方式认识生字。通过想象、联系上下文等方法理解“莞尔一笑”、“姹紫嫣红”等词语,积累好词好句。   2读懂课文,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,理解有关句

《父亲、树林和鸟》_教案_课堂实录_教学实录

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父亲、树林和鸟教学目标   1 运用学过的方法,自主学会本课生字及新词。理解“茫然、宁神静气、舒畅、惊愕”等词语。   2 通过品词析句,领悟课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作用。   3

《积累与运用(五)》_教案_课堂实录_教学实录

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11:11:52教学要求   1.了解找近义词也是理解词语的一种方法。   2.读一读,记一记,感受汉语词汇的丰富。   3.通过已经学会的阅读方法自主阅读短文,激发爱家爱祖国的思想感情。   4.培

《购买上帝的男孩》_教案_课堂实录_教学实录

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购买上帝的男孩 教学要求   1.联系上下文生活实际理解“慈眉善目”“认真”“喜出望外”等词语。了解课文大意。   2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。   3.引导学生理解“真正的上帝是

《三峡情》_教案_课堂实录_教学实录

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三峡情教学要求   1.正确认读,规范书写本课的生字、新词。   2.有感情地朗读课文,背诵课文,理解课文内容。   3.摘抄自己喜欢的词句并会解释。   4.体会作者在诗中表达的思想感情。  重点难

《苏珊的帽子》_教案_课堂实录_教学实录

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苏珊的帽子 教材分析:   本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩,但由于生病接受化疗,头发掉光了,文章抒发了老师对学生无尽的爱,他尊重每一个学生,想保护每一个学生,激发学生对生命的尊重、热爱
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